1.Розкрити ідейно-естетичне тло епохи бароко. Виписати визначення в зошит,дібрати 2-3 приклади наукових відкриттів XVII ст.

2.Проаналізуйте вислів відомого англійського філософа і державника Френсіса Бекона(1561-1626): «Винахід книгодрукування,пороху і компаса справив на людські стосунки такий вплив,якого не справляла  жодна влада,жодна секта,жодна зірка».

3.Чим відрізняється геліоцентрична система світу від геоцентричної?Як відкриття  ученого Міколая Коперника вплинуло на світогляд людини?

4.Самостійно ознайомтесь із біографіями М.Коперника, Дж.Бруно та Г.Галілея. На прикладах життя та діяльності трьох великих астрономів висловте власну думку про те,у чому в той час виявлялася особиста мужність людини?

5.Як  відгукнулася художня література на грандіозні наукові відкриття XVI-XVII ст.?Наведіть приклади.

6. У чому суть ключового духовно-ідеологічного конфлікту доби бароко? Дайте  відповідь,спираючись  на поетичні рядки  Ф.Прокоповича,відомого українського письменника і громадського діяча доби бароко.

7.У чому полягало нове бачення світу доби бароко? Розкрийте одну із характерних ознак доби «метафізичний неспокій».

8.У чому полягала криза гуманізму і як вона вплинула на світогляд тогочасних людей?

9.У  чому суть  головного філософського  питання  доби бароко?

10.Дайте визначення терміну «бароко»,розкрийте різні точки зору  на лексичне значення цього слова.

11.Перечисліть особливості мистецтва бароко. На прикладі архітектурних пам’яток культури Іспанії, Німеччини та України XVII ст. докажіть,що  бароко відіграло значну роль і як перший  спільний художній стиль, що поєднав Західну Європу зі Східною.

12.Назвіть провідні риси літератури бароко.

13.Що таке метафора? Дайте письмове визначення,наведіть приклади,використовуючи  текст п’єси  П.Кальдерона "Життя –це сон».

14.Випишіть із підручника 5-6 метафор .Розкрийте значення однієї із них. Напишіть міні-твір.

15.Продовжіть свій власний ланцюжок метафор: «світ-лабіринт», «світ-ярмарок»…

16.Ілюструйте поняття «фігурний вірш»,записавши рядки відомих вам поезій.

17.Який улюблений художній засіб митців бароко?

18.Закінчіть речення: «Улюблений бароковий образ-це…»

19.Розкрийте притаманне  бароко відчуття неспокою на прикладі  «статистичного» виду мистецтва як скульптура.

20.Ім’ям   якого відомого італійського  барокового поета названо цілу літературну течію-марінізм?

21.Наведіть приклади  вживання антитез у творі П.Кальдерона «Життя-це сон».

22.Які поети часів бароко відгукувалися на злобу дня, цікавилися соціальною проблематикою,наведіть приклади?

23.Доведіть ,що літературі бароко притаманний трагічний оптимізм.

24.Чому в Україні існує термін «мазепинське бароко»?

25.Які джерела має бароко в українській літературі?

26.Назвіть найвідоміших представників українського бароко та їх твори.

27.Закінчіть речення: «Першим яскравим утіленням бароко в українській архітектурі став ансамбль …».

Завдання створені  до теоретичного матеріалу підручника «Зарубіжна література» для 9 класу .

Література

КовбасенкоЮ.І.,КовбасенкоЛ.В.Зарубіжна література:Підручн.для 8кл. загальноосвіт. навч.закл.-К.:Грамота,2008.-384с.:іл.